培养青年创新人才要做好“三篇文章”

前不久，笔者在生产一线采访青年创新人才时，一名基层技术人员说：“领导总喜欢把目光聚焦于‘大师’和‘创新技术标兵’，很少把注意力放在没有任何‘帽子’的青年职工身上，在一定程度上影响了不少青年职工立足岗位创新创效的积极性和主动性。”笔者经过深入了解得知，导致该地勘单位青年科技创新人才匮乏的主要原因在于，没有建立良好的青年创新人才培养体系，使得青年职工缺乏良好的职业规划和成长通道。

地勘单位只有把培养青年创新人才作为重点工作，通过机制优化、模式创新、激励到位等举措，才能走出一条培养青年人才与企业创新相融合的发展之路，推动单位在创新发展的道路上阔步前行。

鼓励青工“揭榜挂帅”，做好人才发现文章。地勘单位高质量发展必须建立健全选人用人机制，推行“揭榜挂帅”体制，在科技创新实践中发现人才。河南省资源环境调查二院在这方面的做法值得借鉴。该院高度重视科技创新工作，坚持从顶层设计入手，由院主抓技术的总工程师亲自“挂帅”，成立科技创新工作领导小组，加强对青年人才的引、选、培、用；健全完善《科技人员考核管理办法》《科研项目管理办法》《工程项目管理办法》等管理制度，规范优化创新项目审批、执行、评估、激励、控制等各项制度流程，营造了良好的创新环境；根据青年职工在实践中的各种创新表现，从中选拔32名优秀创新人才，组建资源类、环境类、土地类、规划类项目青年人才库，针对生产中出现的问题，鼓励青年人才“揭榜挂帅”，深入基层一线解决各类难题，激发其创新热情和潜能。

为青工“精准画像”，做好人才培育文章。人才培育不是一蹴而就的，只有加快形成有利于人才成长的培育机制，全方位地为青年职工“精准画像”，实现青年创新人才培育体系化、科学化，才能保证青年创新人才不断涌现。河南局资环二院制定《青年职工职业规划方案》，建立“青工个人成长档案”，以“作风业绩”为主，“学习培训、业务技能、创新创效”为辅，从6个维度、9个类别、24个小项中，对青年职工进行全方位的量化评价考核和“精准画像”，通过实施师带徒、带项目、技术合作、项目考核等活动，打通人才竞相奔涌的渠道。

拓宽青工成长平台，做好人才使用文章。青年创新人才培育的关键环节在于使用。要摈弃“指标主义”“帽子主义”，制定合理的评价机制和良好的激励机制，给青年创新人才提供合适的平台和岗位，激发他们的潜能与创造力。近年来，河南局资环二院建立和完善了青年职工职业发展路径，出台了《青年干部外派人员管理办法》，建立了“立体化、多维度”的人才培养体系，让没有“帽子”的青年职工有了成长成才的平台和发展渠道。实行青年职工挂职锻炼常态化培养形式，实现青年人才跨专业学习、跨领域交流、跨岗位锻炼，让他们迅速找准定位、转换角色、施展才能。

综上所述，培养创新人才要靠创新的培养机制去支撑和推动。地勘单位要破除论资排辈的陈旧观念，要打破思维定势，在体制机制、管理服务等方面不断创新，为青年职工创造脱颖而出的机会，让其聪明才智和创造活力竞相迸发，从而更好地推动单位转型发展。